面对状况频出的14班,重返讲台的郝楠在与学生接触的过程中,越发认清教育的本质,他主张教育应当是公平的,每个学生都有闪光之处。古板的年级主任要求按分数高低排座位,郝楠则改为按身高、视力。学校按成绩分班,午餐按班排序,尖子班先吃,垫底的14班每次只能吃冷饭。郝楠向校长申诉无果,带着学生们在食堂教工窗口大闹了一番,终于让14班获得了平等对待,也打破了学校中隐性的分数歧视。剑走偏锋的郝楠破除了学校一些不合理的陈规,用赤诚的心和特别的教育方式赢得了学生的信任。《荒原》就是在这样即兴创作的氛围里面拍摄完成,而片中,连丛林遇到的蛇、蜥蜴、跳鼠也都是戈壁实拍,跻身成为剧组的“女二男二号”,与剧组共创一场求生好戏。观影团活动现场有观众表示:“感觉荒原就如同一个浩瀚的舞台,观影过程就是聆听自己内心声音的过程。”与其说影片是一部冒险题材的电影,不如说它是一部成长电影,很适合一个人耐心去感受。
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